Вогнище — це романтично, проте дуже небезпечно. З ким і де можна розводити вогнище і як повинно бути обладнане місце для вогнища. Чому не можна спалювати опале листя і рештки рослин
Бесіда про правила протипожежної безпеки
Бесіда про правила протипожежної безпеки
Мета: розширити знання дітей про вогнище, яким воно може бути і для чого його розпалюють, про обладнання місця під вогнище. Розвивати активне ставлення до збереження довкілля. Виховувати любов до природи.
Обладнання: малюнки із зображенням вогнищ.
Учень.
З друзями ми в ліс ходили,
Там було цікаво.
Ми і вогнище палили,
Забавлялись жваво.
Ми стрибали і співали,
Гарно відпочили!
У футбол, звичайно, грали
І землянку рили.
Учениця.
Ще пекли картоплю й сало,
Чай собі нагріли.
Сало над вогнем шкварчало —
Смачно попоїли!
У пляшки води набрали,
Дірочки зробили.
І мурашник обливали —
Гарно відпочили!
Учень.
Та прийшов лісник на лихо,
Став на нас кричати,
Щоб себе вели ми тихо,
Що вогонь — не жарти.
І нас змусив скрізь прибрати
Склянки й банки з рису,
Ще вогонь позаливати...
Й вигнав нас із лісу.
Учениця.
А за вогнище грозився
В школу подзвонити.
Дуже дядько розлютився,
Мабуть, міг побити.
А чого? Ми ж гарно грали,
Круг вогню сиділи,
У м’яча собі ганяли
Й лиха не робили...
Учитель. Як ви гадаєте, чи справді ці діти гарно поводилися в лісі і не робили нічого лихого? (Відповіді дітей.) Пригадаймо правила поведінки в лісі, особливо навесні. (Відповіді дітей.) А тепер прочитаймо ці правила. (Вчитель вивішує на дошку плакат з правилами.)
Обладнання: малюнки із зображенням вогнищ.
Учень.
З друзями ми в ліс ходили,
Там було цікаво.
Ми і вогнище палили,
Забавлялись жваво.
Ми стрибали і співали,
Гарно відпочили!
У футбол, звичайно, грали
І землянку рили.
Учениця.
Ще пекли картоплю й сало,
Чай собі нагріли.
Сало над вогнем шкварчало —
Смачно попоїли!
У пляшки води набрали,
Дірочки зробили.
І мурашник обливали —
Гарно відпочили!
Учень.
Та прийшов лісник на лихо,
Став на нас кричати,
Щоб себе вели ми тихо,
Що вогонь — не жарти.
І нас змусив скрізь прибрати
Склянки й банки з рису,
Ще вогонь позаливати...
Й вигнав нас із лісу.
Учениця.
А за вогнище грозився
В школу подзвонити.
Дуже дядько розлютився,
Мабуть, міг побити.
А чого? Ми ж гарно грали,
Круг вогню сиділи,
У м’яча собі ганяли
Й лиха не робили...
Учитель. Як ви гадаєте, чи справді ці діти гарно поводилися в лісі і не робили нічого лихого? (Відповіді дітей.) Пригадаймо правила поведінки в лісі, особливо навесні. (Відповіді дітей.) А тепер прочитаймо ці правила. (Вчитель вивішує на дошку плакат з правилами.)
Правила поведінки в лісі
Не можна кричати і галасувати в лісі, тому що навесні пташки висиджують пташенят і бояться шуму, а тому можуть покинути своє гніздечко, і пташенята загинуть.
Неможна руйнувати мурашники. Адже мурашки — це санітари лісу, вони очищають його і не дають хворобам розповсюджуватися. Мурашники треба берегти.
Не можна смітити в лісі, розкидати пляшки, пакети, скло. По-перше, це все засмічує довкілля, робить його непривабливим. По-друге, на склянку може наступити тварина і порізати собі лапку. Від цього вона просто загине.
Особливо страшні для лісу — вогнища. Незалежно від того, великі чи малі, вони можуть стати причиною лісової пожежі. А це найстрашніше. У вогні гине все живе.
Отож сьогодні ми поговоримо про найстрашніше — про вогонь. Вогонь, як ви знаєте, може бути добрим другом для людини, але може бути і страшним ворогом, який забирає життя. Як ви гадаєте, коли він буває другом людини? (Відповіді дітей.) Так, коли людина вміє ним користуватися, знає, де можна запалювати вогнище, а де ні, та виконує всі правила. А коли вогонь стає ворогом для людини. (Відповіді дітей.) Так, діти, вогонь тоді ворог, коли люди ставляться до нього байдуже і не виконують правил. Саме про це ми і поговоримо. Зверніть увагу на ці малюнки. (Вчитель вивішує малюнки, де зображені вогнища. Обговорення малюнків.)
Вогнище, що його так люблять і дорослі, і діти, — це дуже романтично і гарно. Особливо в поході, коли заходить сонечко, а на землю опускається темна ніч і несе з собою прохолоду. Тоді люди сідають навколо невеличкого вогнища, гріються, їдять, мріють, розмовляють, співають пісні під гітару... Вогнище люблять пастухи, які біля нього гріються і сушать свій одяг у негоду. Воно приваблює людину ще з доісторичних часів. Що треба знати, щоб, розпалюючи його, ти не став причиною страшного лиха? (Відповіді дітей.) Ці знання обов’язково застосовуй практично завжди.
Неможна руйнувати мурашники. Адже мурашки — це санітари лісу, вони очищають його і не дають хворобам розповсюджуватися. Мурашники треба берегти.
Не можна смітити в лісі, розкидати пляшки, пакети, скло. По-перше, це все засмічує довкілля, робить його непривабливим. По-друге, на склянку може наступити тварина і порізати собі лапку. Від цього вона просто загине.
Особливо страшні для лісу — вогнища. Незалежно від того, великі чи малі, вони можуть стати причиною лісової пожежі. А це найстрашніше. У вогні гине все живе.
Отож сьогодні ми поговоримо про найстрашніше — про вогонь. Вогонь, як ви знаєте, може бути добрим другом для людини, але може бути і страшним ворогом, який забирає життя. Як ви гадаєте, коли він буває другом людини? (Відповіді дітей.) Так, коли людина вміє ним користуватися, знає, де можна запалювати вогнище, а де ні, та виконує всі правила. А коли вогонь стає ворогом для людини. (Відповіді дітей.) Так, діти, вогонь тоді ворог, коли люди ставляться до нього байдуже і не виконують правил. Саме про це ми і поговоримо. Зверніть увагу на ці малюнки. (Вчитель вивішує малюнки, де зображені вогнища. Обговорення малюнків.)
Вогнище, що його так люблять і дорослі, і діти, — це дуже романтично і гарно. Особливо в поході, коли заходить сонечко, а на землю опускається темна ніч і несе з собою прохолоду. Тоді люди сідають навколо невеличкого вогнища, гріються, їдять, мріють, розмовляють, співають пісні під гітару... Вогнище люблять пастухи, які біля нього гріються і сушать свій одяг у негоду. Воно приваблює людину ще з доісторичних часів. Що треба знати, щоб, розпалюючи його, ти не став причиною страшного лиха? (Відповіді дітей.) Ці знання обов’язково застосовуй практично завжди.
Запам’ятай!
Вогнище можна розпалювати лише у визначених місцях. На спеціальних стоянках відпочинку в лісі. Там місця для вогнища обкопані і обкладені камінням. Поруч є пісок і вода.
Вогнище не можна розпалювати дітям без нагляду дорослих.
Якщо виникла необхідність розпалити вогнище, то місце для нього треба підготувати таким чином: спочатку очистити його від сухої трави, хмизу, моху, листя і обкопати або обкласти камінням, щоб вогонь не міг поширитися по сухій траві далі; приготувати пісок або воду для того, щоб засипати або залити його; сухий хмиз не складати у безпосередній близькості до вогнища, а віддалік.
Вогнище не можна розкладати під деревом або між кущами — це може викликати пожежу. А ще в кущах і на дереві живуть пташки, які бояться диму.
Вогнище не можна розкладати поблизу легкозаймистих матеріалів: сіно, солома, дрова, будівлі.
Вогнище не можна розпалювати у приміщеннях: хлівах, на горищах, у сінях, у підвалах і т. д.
Не можна спалювати сухе листя і рештки рослин восени, тому що в них накопичилося багато отруйних речовин, які при спалюванні виділяються в повітря і отруюють довкілля. Ми цим димом дихаємо і отруюємо свій організм. Нехай листя лежить, воно перегниє і земля візьме з нього те, що їй потрібно.
Не можна розкладати великого вогнища, тому що язики полум’я можуть перекинутися на дерева чи будівлі, якщо ті знаходяться навіть далеко від нього.
Якщо сильний вітер, то вогнища розпалювати не можна, тому що він може вихопити горючу галузку і занести її далеко, можливо, і на поле з пшеницею чи житом.
А поблизу поля, де росте збіжжя, ні в якому разі вогнища не розводь.
Учитель. Не можна гратися з вогнем, треба виконувати всі правила, щоб зберегти не лише майно, а й своє життя.
А в осінній вечір, коли батьки будуть удома, сядьте всією сім’єю у дворі біля спеціально обладнаного місця і розведіть маленьке вогнище. Біля нього всім буде затишно. Ви зможете помріяти, розказати чудові історії, поспівати задушевні пісні, вирішити свої проблеми. Це зблизить батьків і дітей. І кожна дитина зможе чимало навчитися, бо ж тато поруч, він усе вміє. У такому вогнищі ви можете спекти картоплю. А найголовніше — поруч будуть тато і мама, а ще цікаві розповіді і пісні. Це справді дуже романтично.
Вогнище не можна розпалювати дітям без нагляду дорослих.
Якщо виникла необхідність розпалити вогнище, то місце для нього треба підготувати таким чином: спочатку очистити його від сухої трави, хмизу, моху, листя і обкопати або обкласти камінням, щоб вогонь не міг поширитися по сухій траві далі; приготувати пісок або воду для того, щоб засипати або залити його; сухий хмиз не складати у безпосередній близькості до вогнища, а віддалік.
Вогнище не можна розкладати під деревом або між кущами — це може викликати пожежу. А ще в кущах і на дереві живуть пташки, які бояться диму.
Вогнище не можна розкладати поблизу легкозаймистих матеріалів: сіно, солома, дрова, будівлі.
Вогнище не можна розпалювати у приміщеннях: хлівах, на горищах, у сінях, у підвалах і т. д.
Не можна спалювати сухе листя і рештки рослин восени, тому що в них накопичилося багато отруйних речовин, які при спалюванні виділяються в повітря і отруюють довкілля. Ми цим димом дихаємо і отруюємо свій організм. Нехай листя лежить, воно перегниє і земля візьме з нього те, що їй потрібно.
Не можна розкладати великого вогнища, тому що язики полум’я можуть перекинутися на дерева чи будівлі, якщо ті знаходяться навіть далеко від нього.
Якщо сильний вітер, то вогнища розпалювати не можна, тому що він може вихопити горючу галузку і занести її далеко, можливо, і на поле з пшеницею чи житом.
А поблизу поля, де росте збіжжя, ні в якому разі вогнища не розводь.
Учитель. Не можна гратися з вогнем, треба виконувати всі правила, щоб зберегти не лише майно, а й своє життя.
А в осінній вечір, коли батьки будуть удома, сядьте всією сім’єю у дворі біля спеціально обладнаного місця і розведіть маленьке вогнище. Біля нього всім буде затишно. Ви зможете помріяти, розказати чудові історії, поспівати задушевні пісні, вирішити свої проблеми. Це зблизить батьків і дітей. І кожна дитина зможе чимало навчитися, бо ж тато поруч, він усе вміє. У такому вогнищі ви можете спекти картоплю. А найголовніше — поруч будуть тато і мама, а ще цікаві розповіді і пісні. Це справді дуже романтично.
Загадка
Доки батько народився,
Син по світу находився. (Вогонь і дим)
Учитель. Пропоную ще одне завдання. Намалюйте таке романтичне вогнище, біля якого вам колись доводилося сидіти, або таке, біля якого вам дуже хотілося б посидіти.
Діти малюють вогнище. Вчитель розвішує малюнки на дошці, а діти коментують їх. Усі повторюють вивчені правила.
Квітка вогню — Казка про правила протипожежної безпеки
А ви, діти, знаєте Правила пожежної безпеки? Якби ви почули запах диму, то що б зробили?
Треба негайно зателефонувати за номером 101! Інші відповіді...
Син по світу находився. (Вогонь і дим)
Учитель. Пропоную ще одне завдання. Намалюйте таке романтичне вогнище, біля якого вам колись доводилося сидіти, або таке, біля якого вам дуже хотілося б посидіти.
Діти малюють вогнище. Вчитель розвішує малюнки на дошці, а діти коментують їх. Усі повторюють вивчені правила.
Квітка вогню — Казка про правила протипожежної безпеки
А ви, діти, знаєте Правила пожежної безпеки? Якби ви почули запах диму, то що б зробили?
Треба негайно зателефонувати за номером 101! Інші відповіді...
Питання для повторення
Чи можна бавитися сірниками?
Що треба робити, коли в хаті загорілося?
Як треба поводитися з побутовими електронагрівальними приладами?
Чи можна бавитися з газовою плитою?
Що треба робити, якщо ви почули запах газу? За яким номером телефонувати?
Як поводитися, коли ви на газову плиту поставили щось розігрівати?
Як викликати «швидку допомогу»?
Чи можна ховатись у хаті, коли щось загорілося?
Що треба робити, коли в хаті загорілося?
Як треба поводитися з побутовими електронагрівальними приладами?
Чи можна бавитися з газовою плитою?
Що треба робити, якщо ви почули запах газу? За яким номером телефонувати?
Як поводитися, коли ви на газову плиту поставили щось розігрівати?
Як викликати «швидку допомогу»?
Чи можна ховатись у хаті, коли щось загорілося?
Пам’ятайте!
Сірник маленький, а біда велика.
Нема нічого дорожчого за життя і здоров’я людини.
Сірник маленький, а біда велика.
Мама з татом наказали сірників не брати,
А самі пішли у поле, щоб його зорати.
Залишився дома Вася, що йому робити?
Тут коробочка знайшлася... Чи не запалити?
Але дома неможливо, бо ж казали тато,
Щоб у хаті навіть в руки сірників не брати!
Хлопець шапку натягає, йде за скирту Вася.
Чирк! Сірник упав в солому, а та зайнялася!
Вася тут же розгубився і почав втікати,
А соломі — цього й треба, почала палати!
Поки люди позбігались та стали гасити,
То й соломи не зосталось. Що вже тут робити?
Чим корову годувати? Чим він думав тільки?
Врятували люди хату і знайшли Василька,
Що забіг у ліс від страху, бо накоїв лиха.
От сірник який маленький, а біда велика.
Ведмедик Михась — Казка про правила протипожежної безпеки
Нема нічого дорожчого за життя і здоров’я людини.
Сірник маленький, а біда велика.
Мама з татом наказали сірників не брати,
А самі пішли у поле, щоб його зорати.
Залишився дома Вася, що йому робити?
Тут коробочка знайшлася... Чи не запалити?
Але дома неможливо, бо ж казали тато,
Щоб у хаті навіть в руки сірників не брати!
Хлопець шапку натягає, йде за скирту Вася.
Чирк! Сірник упав в солому, а та зайнялася!
Вася тут же розгубився і почав втікати,
А соломі — цього й треба, почала палати!
Поки люди позбігались та стали гасити,
То й соломи не зосталось. Що вже тут робити?
Чим корову годувати? Чим він думав тільки?
Врятували люди хату і знайшли Василька,
Що забіг у ліс від страху, бо накоїв лиха.
От сірник який маленький, а біда велика.
Ведмедик Михась — Казка про правила протипожежної безпеки
Питання для повторення
Де і з ким жив ведмедик Михайлик?
Чому навчали його батьки і бабуся?
Як поводився Михась?
Які правила добре знав ведмедик?
Які номери телефону він завжди пам’ятав? Для чого це було потрібно?
До чого могла привести Михайлика його цікавість?
Чому навчали його батьки і бабуся?
Як поводився Михась?
Які правила добре знав ведмедик?
Які номери телефону він завжди пам’ятав? Для чого це було потрібно?
До чого могла привести Михайлика його цікавість?
Загадки
У тісному теремочку тихо всі лежать синочки.
Варто одного черкнути — враз всі можуть спалахнути. (Сірники в коробці)
Без рук, без ніг собі живе, а голову має.
А як ту голову черкнеш, вона запалає. (Сірничок)
Він малесенький, тонкий — злама його й дитина,
А от, коли буває злий, загине світу половина. (Сірник)
Варто одного черкнути — враз всі можуть спалахнути. (Сірники в коробці)
Без рук, без ніг собі живе, а голову має.
А як ту голову черкнеш, вона запалає. (Сірничок)
Він малесенький, тонкий — злама його й дитина,
А от, коли буває злий, загине світу половина. (Сірник)
Прислів’я
Сірничок малий, а біда від нього велика.
Стихії — вогонь і вода — найбільша біда.
Чого вогонь не з’їв, вода забере.
Стихії — вогонь і вода — найбільша біда.
Чого вогонь не з’їв, вода забере.
Правила, що їх треба запам’ятати всім дітям
Ніколи не грайтеся сірниками, бо сірничок малий, а біда від нього — велика.
Не користуйтеся газовою плитою без нагляду дорослих.
Ніколи не залишайте каструлю або чайник на плиті без нагляду, це може призвести до того, що вода заллє газ, а він буде виходити і наповнюватиме квартиру. Від цього може статися вибух і загинуть люди, зруйнується будинок.
Не розводьте вогнищ поблизу будівель, у лісі, бо це може призвести до величезних пожеж. Вогнища можна розпалювати тільки у пристосованих для цього місцях і під наглядом дорослих.
Ніколи не спалюйте сухе листя, бо дим забруднює повітря, яким ми дихаємо.
Коли виходите з хати, перевірте, чи вимкнули електроприлади, газ, чи закрили добре вікна і кватирки.
Якщо у приміщенні чути запах газу, не вмикайте світла, ліхтарика, не запалюйте сірник чи запальничку, а якнайшвидше відчиніть всі вікна і двері, щоб утворився протяг і газ вийшов із приміщення.
Запам’ятайте номери телефонів, за якими треба дзвонити в разі непередбачених обставин:
101 — служба порятунку, пожежна служба;
102 — міліція;
103 — швидка медична допомога;
104 — газова служба.
Ці номери повинні бути написані великими цифрами і висіти над домашнім телефоном, щоб у разі потреби не розгубитися, а правильно набрати потрібний номер. Цим ви врятуєте своє життя і майно.
Хай добре знає донька й син пожежний номер 101.
102 — міліція спішить, щоб вас швиденько захистить.
Набрав 103 і на підмогу примчить медична допомога.
Натисни 104 відразу, коли почуєш запах газу. (Від сусідів.)
Не користуйтеся газовою плитою без нагляду дорослих.
Ніколи не залишайте каструлю або чайник на плиті без нагляду, це може призвести до того, що вода заллє газ, а він буде виходити і наповнюватиме квартиру. Від цього може статися вибух і загинуть люди, зруйнується будинок.
Не розводьте вогнищ поблизу будівель, у лісі, бо це може призвести до величезних пожеж. Вогнища можна розпалювати тільки у пристосованих для цього місцях і під наглядом дорослих.
Ніколи не спалюйте сухе листя, бо дим забруднює повітря, яким ми дихаємо.
Коли виходите з хати, перевірте, чи вимкнули електроприлади, газ, чи закрили добре вікна і кватирки.
Якщо у приміщенні чути запах газу, не вмикайте світла, ліхтарика, не запалюйте сірник чи запальничку, а якнайшвидше відчиніть всі вікна і двері, щоб утворився протяг і газ вийшов із приміщення.
Запам’ятайте номери телефонів, за якими треба дзвонити в разі непередбачених обставин:
101 — служба порятунку, пожежна служба;
102 — міліція;
103 — швидка медична допомога;
104 — газова служба.
Ці номери повинні бути написані великими цифрами і висіти над домашнім телефоном, щоб у разі потреби не розгубитися, а правильно набрати потрібний номер. Цим ви врятуєте своє життя і майно.
Хай добре знає донька й син пожежний номер 101.
102 — міліція спішить, щоб вас швиденько захистить.
Набрав 103 і на підмогу примчить медична допомога.
Натисни 104 відразу, коли почуєш запах газу. (Від сусідів.)